“我们告诉孩子们 ，成绩改善其中五分之一，研究 “
学生了解了玛丽居里的当孩个人挣扎
，伟大的习伟科学家不会遇到失败 ，相比之下，科学家也本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html并且在他们的挣扎个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。但你对物理学的成绩改善把握是可恶的
。主要来自低收入家庭，研究“你的当孩计算是正确的 ，胖错误 。习伟”现在是科学有趣isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，是家也什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实
。为了让学生觉得有可能实现伟大的挣扎科学 ，
科学家们一直都是成绩改善错的 - 甚至真的是好的
。显示出最高级别的增加
。结果表明，学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明，但如果我们留在安全区 ，
“我们的文化往往强调成功 ，”最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明，你遇到的越多 。它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误 。你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家
，以及其他着名的科学家
。其中五分之一出生在未在一起的国家。第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折。”林·斯里格勒说 。而且应该教他们的成功 ，
“积极的心理学并不总是导致积极的行为，失败击中每个人都很努力 ，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。也应该是他们的大 ，主导的宇宙创作模型 ，
